"Narzędziownik Patrioty i Patriotki XXI w." krok po kroku przeprowadzi was przez proces przygotowania "Dnia Patrioty i Patriotki" 16 listopada w waszej szkole.
Wybierz program
Menu główne
Jesteś tutaj
Szkoła tolerancji
Tożsamość, inność, obcość. Scenariusze Szkoły Tolerancji
DLA NAUCZYCIELI I NAUCZYCIELEK CHCĄCYCH ROZMAWIAĆ Z UCZNIAMI O GORĄCYCH TEMATACH WSPÓŁCZESNOŚCI
Prezentujemy nową publikację złożoną ze scenariuszy lekcji i zajęć, napisaną przez antydyskrminacjnych liderów i liderki Szkoły Tolerancji. Przeznaczona jest dla innych nauczycieli i nauczycielek chcących rozmawiać z uczniami o migracjach i uchodźctwie, patriotyzmie, wykluczeniu społecznym, mowie nienawiści i innych niepokojących zjawiskach współczesnego świata.
Moje nowe życie. Scenariusz zajęć
Autorki: Zofia Cofałka, Bożenna Sucharska
Wstęp: Zajęcia mogą pomóc wprowadzić uczennice i uczniów w tematykę uchodźstwa. Wypracowane materiały można potraktować jako wstęp do dalszych spotkań związanych z tym zagadnieniem. W pracy uczniowie i uczennice odwołują się do własnych, codziennych doświadczeń oraz mają możliwość poznać punkt widzenia swoich rówieśników.
Mowa nienawiści jest jak fala. Scenariusz zajęć
Autorka: Ewelina Waląg, Iwona Kryczka
Wstęp: Zajęcia uwrażliwiają uczniów i uczennice na mowę nienawści, a także pozwalają im uświadomić sobie jej sutki i poznać sposoby reagowania na nią. Przy okazji poruszony jest problem wykluczenia społecznego uczniów i uczennic. Wykorzystane zostały tu materiały prasowe odnoszące się do przypadku Joanny Grabarczyk.
Czy oni to równieżmy, czy my to także oni? Scenariusz zajęć
Autorka: Małgorzata Rusiłowicz
Wstęp: Zajęcia mogą pomóc wprowadzić uczennice i uczniów w tematykę uchodźstwa. Wypracowane materiały można potraktować jako wstęp do dalszych spotkań związanych z tym zagadnieniem. W pracy uczniowie i uczennice odwołują się do własnych, codziennych doświadczeń oraz mają możliwość poznać punkt widzenia swoich rówieśników.
Nowa sąsiadka, nowy sąsiad. Scenariusz zajęć
Autorki: Olga Gronowska-Pszczoła, Małgorzata Juszczyk
Wstęp: Zajęcia mogą pomóc wprowadzić uczennice i uczniów w tematykę uchodźstwa. Wypracowane materiały można potraktować jako wstęp do dalszych spotkań związanych z tym zagadnieniem. W pracy uczniowie i uczennice odwołują się do własnych, codziennych doświadczeń oraz mają możliwość poznać punkt widzenia swoich rówieśników.
Spacer z Obcym. Scenariusz warsztatów
Autorzy: Mirosław Skrzypczyk, Piotr Ulatowski
Patriot(k)a XXI wieku. Scenariusz zajęć
Autorki: Anna Włodek i Marzanna Pogorzelska
Cele zajęć:
· otwarcie dyskusji na temat współczesnych modeli patriotyzmu, uświadomienie różnorodności tych modeli,
· umożliwienie refleksji nad znaczeniami patriotyzmu,
· doskonalenie umiejętnosci pracy w grupie, planowania i oceny własnych działań,
Polskość jak pieśń na wiele głosów – polska tożsamość narodowa. Scenariusz warsztatów
Autor: Adam Musiał
Cele zajęć:
Uświadomienie młodzieży:
· istnienia różnych wzorców polskości,
· bogactwa płynącego z różnorodnej polskości,
· rozmaitych elementów tworzących tożsamość narodową.
Załączniki dżwiekowe:
Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej w raporcie „Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona” wyodrębniło najbardziej popularne przesłanki dyskryminacji, czyli przyczyny dla których dzieci są dyskryminowane w szkole. Tym razem zapraszamy do zapoznania się ze scenariuszem Małgorzaty Rusiłowicz dotyczącym niepełnosprawności i ubóstwa
Strony
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- następna ›
- ostatnia »