Wyjść poza schemat

Opis: Scenariusz dotyczy schematów poznawczych i mechanizmów stereotypizacji. Kluczowe pytanie zajęć brzmi: „Czy można stać się więźniem własnego sposobu myślenia?”. Podczas lekcji uczniowie mają możliwość skonfrontowania się z własnymi uprzedzeniami na temat innych i przewartościowania ich. W materiale znajdziemy ciekawe przykłady ćwiczeń wraz z pytaniami do dyskusji. Scenariusz przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Autorka: Anna Włodek

Rodzaj: scenariusz lekcji, ćwiczenia